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Aprendizaje autodirigido y el desempeño académico en el Área de Matemática en estudiantes de una Institución Educativa de Huancavelica, 2024

  • Escobar Cueto, Jhon Yoner (PI)
  • Pimentel Aguirre, Cristian (PI)

Project: Research

Project Details

Description

Análisis de cómo el aprendizaje autodirigido influye en el rendimiento académico en matemáticas, con el objetivo de fomentar metodologías autónomas de estudio.
⇒RESOLUCIÓN N° 0766-2024-R-UNH
⇒CONTRATO DE SUBVENCIÓN N°029-2024-R-UNH
⇒PROYECTO SUBVENCIONADO
StatusFinished
Effective start/end date21/11/24 → 21/11/25