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El Método Montessori en infantes con discapacidad intelectual leve en las Instituciones de Educación Inicial de Pampas Tayacaja

  • Clemente Sanchez, Leydi Mirella (PI)

Project: Research

Project Details

Description

Este estudio evalúa la aplicación del método Montessori en niños con discapacidad intelectual leve, destacando mejoras en la autonomía y habilidades cognitivas en instituciones de educación inicial.
⇒RESOLUCIÓN N°0679-2021-CU-UNH
⇒PROYECTO SUBVENCIONADO
StatusFinished
Effective start/end date1/05/21 → 30/11/23