El Método Singapur en la Resolución de problemas de igualación en los estudiantes de 4° Grado de la Institución Educativa N° 31030 Andaymarca

  • Huayra Tornero, Maruja (Investigador principal)
  • Jumpa Huarcaya, Alex Sander (Investigador principal)

Proyecto: Investigación

Detalles del proyecto

Descripción

Investigación sobre el uso del método Singapur para mejorar la resolución de problemas matemáticos de igualación en primaria.
⇒RESOLUCIÓN N°1222-2022-CU-UNH
⇒CONTRATO DE SUBVENCIÓN N°013-2022-R-UNH
⇒PROYECTO SUBVENCIONADO
EstadoFinalizado
Fecha de inicio/Fecha fin1/12/22 → 31/05/25