Detalles del proyecto
Descripción
Análisis del uso de diferentes representaciones semióticas (gráficas, simbólicas, verbales) en la enseñanza de ecuaciones cuadráticas.
⇒RESOLUCION N° 0777-2017-R-UNH
⇒PROYECTO SUBVENCIONADO
⇒RESOLUCION N° 0777-2017-R-UNH
⇒PROYECTO SUBVENCIONADO
| Estado | Finalizado |
|---|---|
| Fecha de inicio/Fecha fin | 1/06/17 → 1/12/18 |